С 2013 года мое основное занятие - консультант в области образования, занятие, которое, как правило, дает идеальную возможность объединять его с другими проектами, как в бизнесе, так и в сфере НКО (НПО). Это при условии, что ты работаешь из дома (как country expert по Латвии я также провожу интервью с чиновниками и организациями, или, как две недели назад координирую нашу делегацию на конференциях (понятно, конференция должна была быть в Брюсселе, а была онлайн. Занятный опыт, но если честно, неделя от и до в Microsoft Teams это довольно утомительно, а, главное, теряется масса сопутствующих и очень важных моментов - неформальные дискуссии за кофе, знакомства и обсуждения в коридорах и, после рабочего дня, за бокалом вина, полная отдача всех участников (не секрет, что параллельно люди сейчас могут участвовать в двух или даже трех мероприятиях онлайн и это сказывается)). А как у вас? Чувствуете разницу?

Из интересного и важного - сейчас начинается движ и, если повезет, можно войти в один или даже несколько новых проектов. Декабрь - январь у меня были проведены в интенсивных переговорах с немцами и в итоге меня утвердили тим-лидом (вот только в связи с Ковид сам проект сейчас подвис - начало должно было быть 15 апреля, но теперь доноры финальный акцепт не дают) на 1.5 года в Таджикистане (улучшать трудовые навыки и компетенции вернувшихся мигрантов (угадайте из какой, в основном, страны)), а сейчас нарисовался проект на 30 месяцев в Турции - ехать как educational expert в проекте, который будет работать с absenteeism and early school leaving in secondary education (т.е. чтобы предотвращать выпадание школьников из системы среднего образования, когда они сначала часто пропускают, а потом и вообще бросают школу).

Мне очень нравятся оба проекта, я очень хочу попасть в оба и иметь возможность их объединить. Пожалуйста, пришлите лучи поддержки!!!

ps наверное, надо пояснить специфику - такая работа не подразумевает постоянный контракт. Ты попадаешь в читать дальшебазы данных консультационных компаний-гигантов (в моем случае таких три, а вот нарисовавшиеся немцы – это фонд и потенциально новый работодатель) и либо сам подаешь на проекты, либо тебя приглашают. В моем случае - проекты в основном для Европейской Комиссии в области образования, их вариации могут быть бесконечны - за последний год, например, я исследовал влияние Ковид на детские сады и школы, изучал причины (и меры борьбы) с более частым выпаданием мальчиков из системы образования, меры, предпринимаемые для привлечения и удержания учителей в школах, работу долгосрочной программы Евросоюза по повышению квалификаций населения, построение и внедрение системы отслеживания выпускников ВУЗов по Евросоюзу, успехи и провалы дигитального образования и т.д. Понятно, я не один над всем эти работаю - как правило, моя задача оценить ситуацию и прогресс в Латвии и сравнить с другими странами Евросоюза. Сотрудничаю и с Министерством Образования, и с Рижской Думой и т. д., причем каждый раз надо выстраивать отношения с соответствующими специалистами, чиновниками и т.д. Ну как то так ))))

pps и наклюнулся еще маленький проект по Узбекистану - это как раз из сферы неправительственных организаций. Помощь женщинам в сельских районах - опять же, через обучение и приобретение новых навыков, но не только. Там еще есть и психологический момент, и устои общества. Тоже оооочень хочу, короче! Держите кулаки, плииииииз!