@темы: Рига/Латвия, Нам только дай повод!!!, Позитив, Me, myself and I

@темы: Нам только дай повод!!!, Гладиатора мог спасти только лайк цезаря, Me, myself and I

Сгонять на один день в Питер ради игры - это по нашему! Отличная игра, прекрасные игроки, масса ярких впечатлений и ощущение феерии. Отдельно спасибо мастерам - Томе и Луису за этот праздник жизни

ps Прикрытие личиной пьяницы и дебошира вышло что надо

@темы: О как!, Нам только дай повод!!!, Мир ролевых игр, Me, myself and I

Вчера у меня был любопытнейший опыт - возможность посмотреть, как мои воспоминания вынесли на театральные подмостки. В двух словах скажу - забавно, но для меня при такой подаче события перестают быть частью моей жизни, а становятся составляющей общей задумки драматурга и режиссера.

Собсно, детали. У нас есть хороший приятель (гей, ага ), бывший когда-то русским журналистом и ушедший потом в латышский театр. Закончил по специальности, ставит в нескольких театрах, все дела (это, кстати, еще и к вопросу интеграции в Латвии. Есть цель? Нивапрос ). Недавно оказалось, что мы с ним из одной школы, только он на 5 лет младше, а так - русская школа на задворках Риги и частично общие воспоминания. И тут он собрался ставить пьесу о русской школе в Латвии в конце 80-ых для латышской публики. Они с драматургом (латышским парнем 26 лет у которого реминисценций о том времени и быть не может) искали воспоминания, вышли на меня, я забацал 5 часовое интервью драматургу, который старательно все записывал. И вот позавчера премьера, но т.к. Бероальд по Хорватиям летал, то мы пошли вчера.

Крайне забавно. Публика то латышская, актеры и вообще - мало того, что латышские, так еще и юные, т.е. тоже ничего помнить не могут. Но духом времени старались проникнуться честно. На сцене были реквизиты из спортзала, причем скамейка, канат, шведская стенка, козел и мячи были аутентичными, а вот мат (который на полу для кувырканий) - подкачал. читать дальшеМелочи, конечно, но забавно. Как и спор у нас вышел с Бероальдом могли ли им действительно на уроке фильм показать. Видиков то не было. Бероальд вспомнил что у них телевизоры в некоторых классах были по которым съезды показывали. Ну так он учился в двух элитных центровых школах, а у нас, за задворках, я в упор ни одного телека не помню.

Очень жаль, что в конце не было дискуссии (театр камерный, альтернативный, иногда они дискуссии проводят после постановок), было бы крайне любопытно услышать впечатления и публики и самих актеров. На выбранную тему можно по разному смотреть (мы с Бероальдом далеко не сразу, например, во мнениях сошлись что именно постановкой хотели сказать) - было и много забавных эпизодов из тогдашней жизни (как ответы из учебников стирали, как слушали со скучающим видом про историю партии, как готовились к приему в пионеры), о взрослении в ту эпоху (как появились первые видики и видеосалоны, как смотрели "культурно-просветительский фильм" Эммануэль, с каким пиететом относились к Цою и Гребенщикову), так и о специфике именно нашей страны (как латышскую песню преподаватель русскими буквами записывал, как все прогрессивное - типа космонавтики - ассоциировалось с русским языком, а все отсталое - типа села - с латышским, как латышские дети во дворах (во всяком случае в определенных районах) были незаметны, ну и как сложилось (а вернее, не очень - в массах) - с интеграцией. За независимость голосовали и на баррикады ходили вместе, а обещанное гражданство потом получили не все). В этом, имхо, была и главная проблематика постановки - на фоне романтическо-ностальгических воспоминаний по собственному детству и невозвратимому прошлому посмотреть на причины раскола общества сегодня. Причины, последствия которых в случае американо-российских конфликтов над Балтийским морем (не говоря о ситуации в Крыму ) обостряются со скоростью адронного коллайдера. Искать в прошлом ответы на ситуацию в настоящем - совсем не глупый способ, если упираться на аналитику. А если облечь размышления в искусство - театр, кино и т.д., сделать их по форме доступными широкому зрителю, а не только политическим аналитикам, то можно ещё и значительно расширить аудиторию.

ps Ждем рецензий. Называется постановка, кстати, "Последний пионер".

@темы: Этот безумный, безумный, безумный мир, Жизнь, Work of Art, Рига/Латвия, В присутствии сограждан я теряюсь, Гладиатора мог спасти только лайк цезаря, Me, myself and I

@темы: Мир Этерны

@темы: Этот безумный, безумный, безумный мир, Мир Этерны, В присутствии сограждан я теряюсь, Гладиатора мог спасти только лайк цезаря

09.04.2016 в 05:43

Пишет  helena-eva:

5 уроков успеха которые преподносит нам природа

1. Первому из уроков успеха мы можем научиться у дятла. Да, у дятла! Он называется “урок реалистичной фокусировки”.

Дятел во многом умнее нас. Да, он бьется головой о дерево, но делает это он очень успешно. Он реалистичен – он не пытается разбить дерево пополам одним ударом, как это хотят сделать многие из нас, и он сфокусирован – он не стучит в дерево со всех сторон. Он фокусировано бьет в одну и ту же точку, медленно продвигаясь к своему червячку. Нам же нужен не червяк, а сразу змей, и найти его мы хотим не в плотном дереве, а лишь присыпанным листьями на земле.

читать дальше2. Второй урок успеха можно выучить у рыбы. Он называется “урок потока”.

Рыба всегда плывет против течения и вопреки общему мнению это правильно. Она это делает не для того чтобы усложнить себе жизнь, а для того чтобы больше воды мимо себя пропустить. Так мимо нее в потоке воды проплывает больше еды и кислорода. Так ее жизнь становится в несколько раз богаче. Мы же, в отличие от рыбы, всегда пытаемся плыть по течению в стагнирующем потоке, и в результате вместо 40 лет жизненного опыта, мы нажили однолетний жизненный опыт 40 раз. Мы не хотим выходить из комфортной зоны и потом удивляемся, почему в жизни было так мало возможностей. Мы хотим выиграть лотерею жизни, даже не купив лотерейного билета.

3. Третий урок достижения успеха можно выучить у маленьких львят. Этот урок успеха называется – “запачкайте морду кровью”.

Они умеют учиться.Они учатся у старших более опытных львов. И учатся они не по учебникам и разговорам, а на деле. Они точно знают – чтобы научиться охотится нужно запачкать морду кровью. Мы же боимся даже руки замарать. Мы садимся за парты и смотрим на стоящего у доски разодетого зайца, который учит нас охотиться. Или еще хуже, закрываемся дома и учимся сами с собой, а когда приходит время охоты, мы не то что охотится не умеем, мы боимся запаха крови.

4. Четвертый урок успеха мы можем выучить у собаки. Он социальный и называется “повиляй хвостом первый”.

В 21 веке уже не важно, что делаешь ты, а важно на что ты мотивируешь других людей. И прекрасный пример здесь собака. Собака не думает: “Сначала ты меня домой приведи, накорми и помой, а потом я тебе повиляю хвостом.” Собака первая отдает свои чувства и лишь потом получает взамен то, что ей нужно. При этом она не заставляет вас ей ничего отдавать, она делает так, что вы сами хотите это сделать.

5. Пятый урок успеха нам должна преподать змея. Урок называется “не надо ныть”.

Она не думает: “У меня нет ни рук, ни ног, у меня плохое зрение, я родилась не в той стране, меня никто не любит, мои родители обо мне не заботились с момента как я вылупилась”. Змея обходится тем, что у нее есть, и мы даже боимся этого “животного-инвалида”. И если ей что-то не нравится, она просто меняет шкуру и ползет дальше без сожалений.

muz4in.net/news/5_urokov_uspekha_kotorye_prepod...

URL записи

@темы: О как!, Жизнь, Зверушки :)

04.04.2016 в 19:39

Пишет  Ирма Банева:

В Москве дают кота!

04.04.2016 в 21:11

Пишет  Ханна Нираи:

Минутка рекламы

Вашему вниманию предлагается уникальный экземпляр Кота Домашнего™ — особь возрастом примерно 6-8 месяцев, мужского пола.

Кот дружелюбный, активный и смышлёный. Знает лоток, сухой корм ест с аппетитом, в общении с другими кошками игрив, к собакам привыкает быстро. Кастрирован, так что метить территорию и прочие безобразия нарушать не должен. К временному имени привыкнуть ещё не успел, так что вы можете назвать его как вам нравится. Ещё этот кот умеет пользоваться человеческим транспортом: я подобрала его, когда он самостоятельно ехал на вечерней электричке по киевскому направлению. К сожалению, мне оч. затруднительно оставлять его у себя, так как в доме уже много котов, и ещё одного я рискую просто не прокормить — поэтому ищу для котика новый дом. Идеальный для него вариант — семья, в которой уже есть кот или кошка примерно его возраста, скучающие без товарища: мальчик, как уже говорилось, активный, любит играть с другими животными. Людей он тоже любит, обожает дремать у них на коленях.
А ещё у него очень яркие красивые полосы на спине и хвостик с белой кисточкой :З

Москва. Территориально я нахожусь в Ново-Переделкино, в выходные могу привезти котика куда скажете, в будние дни, к сожалению, только самовывоз. Контакты — умыл, почта hannochi<сцобако>gmail<точка>com, комментарии к этой записи.
За репост буду очень признательна.

URL записи

URL записи

@темы: Зверушки :)

+2

@темы: Нам только дай повод!!!, Me, myself and I

Я устал как собака сегодня, но! Вторая игра по беженцам в молодежных организациях города Риги проведена! На следующей неделе предстоят еще три, из них только одна в столице, а две на выезде, в западной Латвии (Салдусе и Лиепае). Уес!

Почему это важно: мы впервые соединили хобби с работой, привнесли элементы ларпа (ролевых игр) в обучающий тренинг по вопросам беженцев, сделали комбинацию реаловых проблем с увлекательный формой. Называется игра-симуляция "Почувствуй себя в шкуре беженца", ведется на английском, сегодня у меня в группе были , помимо местной публики, парни из Шри-Ланки и Германии. В целом, после первой игры (29.03) у меня было состояние эйфории, все прошло настолько замечательно, что никто и не заметил, что вместо трех часов игра длилась четыре )) Сегодня, в силу объективных обстоятельств, игра получилась более сложная, группа была разношерстная и первый час мне пришлось их постоянно подпинывать и подталкивать, что заняло немало сил, но зато потом процесс пошел, не оторвать )) Игру таки закончили за 3,5 часа, после чего меня уволокли на кухню, там пили чай с печеньками и базарили на темы западной и восточной Германии, консерватизма бывшего соцблока супротив Западной Европы, русской молодежи в Латвии (куда без этого), впечатлений шриланкийского студента от программы в нашей медицинской академии и прочее и прочее. Когда прошло еще полтора часа, я понял что пора, а то горло просто пересохнет ))

пс фотки с первой сессии, на вторую у меня нет сил сегодня. Полный отчет и много фоток в фейсбуке, на странице нашей организации. Кому интересно - вышлю ссыль в умыл.

ппс а парень из Шри-Ланки подошел ко мне на кухне тет-а-тет (пока остальные не появились) и выразил горячее спасибо. Мол, расшевелили его, обычно молчаливого, и вообще зашло. Было приятно, как не крути. И вообще вспомнилось боевое преподавательское прошлое, таки навык не пропьешь )))



+4

@темы: О как!, Рига/Латвия, Нам только дай повод!!!, Мир ролевых игр, Me, myself and I